記者：楊老師您好！歡迎做客我們四川箏會的四川箏人欄目，新學期伊始，又要進入到繁瑣的工作當中了，希望楊老師度過了一個愉快的春節假期，元氣滿滿喔～那么現在，我們就正式進入到采訪吧！ 


楊娜： 


四川箏會的朋友們大家好，我是楊娜。 





記者：在為采訪做準備之前呢，我專門去了解了一下您所在的綿陽市三臺縣，這個縣城里人口基數還不少，教育資源也相對不錯。那么您作為一名三臺縣文化館音樂輔導干部，可否給我們介紹一下，古箏的普及在這里進行的是怎樣的一個情況呢？ 


楊娜： 


我們三臺是一個百萬人口的大縣，有三十三個鄉鎮，地域非常廣袤。古箏不同于其他少數民族地區的民族特色樂器，從小就受到音樂環境的熏陶，得到言傳身教，有得天獨厚的這種普及的基礎條件。在三臺呢，這種普及的沉淀還是比較欠缺的，但是我們推廣普及古箏這種民族樂器，首先還得從認知到感知，從喜愛到熱愛。也就是說，只有認識了古箏音色的獨特表現力，被它感染被它吸引，才會去接觸它，才會學習和演奏。再由喜歡的層面提升到熱愛，由業余愛好發展到專業。我想這是發展民族樂器必須要經歷的一個過程。 


作為一名音樂人，作為一名古箏民族樂器的推廣傳播人，責任是最重要的，弘揚民族文化、傳承民族樂器、演奏技藝，是我們義不容辭的責任和擔當。號稱“中國鋼琴”的古箏就是我們要傳承的使命和任務，沒有什么理由可以停止和懈怠。三臺作為一個縣城，現目前古箏的普及情況在我們當地還是比較好的。 





記者：那么在三臺縣學習樂器的孩子還是比較多的，古箏在當地是不是最受歡迎的民族器樂之一呢？ 


楊娜： 


是的。古箏的音域寬廣、音色動聽，演奏技術豐富，表現力強，被稱為“眾樂之王”。所以在三臺，以古箏為主要演奏樂器的音樂會次數最多。在本地的歌曲創作和音樂活動中，古箏也是非常受歡迎的樂器。 


記者:那么您認為古箏普及在當地是比較順利還是說不太容易呢？您認為這當中最不容易的點是什么？您又是如何解決的這個問題的呢？ 


楊娜： 


確實不太容易，在大概二十年前，我們三臺學習古箏的人非常少，當時大家的心里普遍都更喜歡西洋樂器一些，比如鋼琴、電子琴、薩克斯等等，所以古箏的發展在當時比較緩慢。因我對古箏的熱愛，我的重點和主要心血都在古箏上面，為了更好地推廣傳播古箏，讓大家了解、熱愛古箏。 


我除了在縣城內開展常態性教學和演出以外，也經常跟隨縣委宣傳部送文藝下鄉的隊伍走進田間地頭、鄉村小學，另外定期組織開展各種形式的古箏專場音樂會。將古箏的聲音化為春風送到三臺的每一個角落，希望能給更多的人留下古箏夢。就這樣慢慢地一些了解到古箏、有古箏夢想的孩子被吸引住了，開始了古箏的學習。經歷了十多年的傳播，現目前我們三臺縣學習古箏的人數慢慢多了起來。每年我們的音樂考級，古箏的參與人數僅次于鋼琴科目，在所有民樂類的考級科目里是人數最多的。 





記者：楊老師您在三臺縣古箏的普及工作上是下了很多的功夫的。我了解到您于2016年成立了三臺縣梓州藝術團箏樂團，請問您創立這個箏樂團的初衷是什么？ 


楊娜： 


一是為了傳承，為了讓更多人了解古箏、愛上古箏，給更多喜歡古箏這個樂器的人搭建一個學習、交流、演出的平臺。二是我的夢想，梓州作為一個歷史文化名城，擁有強大的民族包容性。 


在二零零零年以前，我們這里的器樂教學主要就是西洋樂器，民族樂器比較少。當然我的夢想是能夠看到民族樂器和西洋樂器齊名，能夠創造出新的文化歷史。作為一名演奏以及教學二十年的古箏老師，在我的教學初期，考級是我的主要教學目標，但現實情況是十級以后，學生的琴技普遍停滯不前，甚至有的學生證書高掛，琴的技術就放下了，而對于我自己來說，古箏也就變成了一種生存道具，失去了藝術的真諦。由此我在思考，怎樣讓教學變成不是追求功利心的工具，而去培養真正的音樂土壤，怎樣讓學員得到更加正規、專業的學習和演奏，讓他們的非專業藝術演出向準專業藝術演出轉化，怎樣讓他們在藝術之路上一路向前。 





思慮良久，我萌生了組建團隊的想法。并于2016年成立了三臺縣梓州藝術團箏樂團，希望能夠通過團里的學習、交流、展演來解決以上問題，實現我的音樂夢想。這個團也是縣委宣傳部直屬團隊，現如今我們的古箏團員在三臺遍地開花。今年，青年古箏演奏家吳健老師為我們箏團創作了一首古箏三重奏作品《聞官軍收河南河北》，這是杜甫在三臺寫的詩歌，我們就借這首作品當做詩圣對家鄉的獻禮。